随着微信短视频等自媒体的盛兴，各类科普博主也从我们翻阅手机的指端走进大家的视野。科普博主能用简单清晰的语言和有趣丰富的内容向大家阐述日常生活中常见事物背后的科学知识，也能用科学分析的力量破除迷信。
12月7日晚六点，在大家繁忙地为期末考试做准备的第14教学周，科道书院邀请到知名科普博主、科道书院2021学年优秀书院导师刘朋昕老师为同学们带来导师沙龙，与现场同学一起探讨真实世界里的科普相关问题。
刘老师首先向大家介绍科普工作面对的受众：包括科学爱好者、未来投身科学研究者、缺乏科学知识保守迷信思想的人、利用一些谣言偏方获利站在科学对立面的人。他提出，科普有不同种类的性质，不同性质的科普所面对的受众也是不同的。而科普与科研最大的区别是，前者是一个传播学的问题，并不一定要求其内容有非常高深的科学知识，但要让科普内容有效传播开来。
接下来，刘老师分享科普的选题需要“有趣”，通过有趣的内容吸引更多的人，然后再考虑对一些更广泛的事物进行科普。在科普的过程中，要预测什么样的东西能够传播起来，并且应提高自身情绪阈值，才能让自己可以持续不断地进行输出创作。
最后，刘老师就科普工作者的驱动力发表了自己的看法：科普工作所需要的投入其实是远大于最终获利的，成功的科普工作者们的驱动力是想要影响别人，将科学知识传播得更广。
导师沙龙过程中，刘朋昕老师结合自己本身作为知名科普博主“林瘦猫”的见闻，用生动幽默的语言与同学们分享了自己的观点，现场同学也积极地与刘老师进行互动，气氛十分活跃。刘老师引用德国哲学家雅斯贝尔斯的一句话：“教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”科普也是如此，科普工作者们想要通过各种方式去影响接受科普的人，想要将科学传播给更多的人，增强他们的科学素养与意识。希望同学们能通过本次沙龙，更深切地了解到真实世界下科普工作者的生活，对科普工作拥有进一步的认识。
